當前，各個(gè)高校都采用了學(xué)校智能電表，但是學(xué)校的學(xué)生級電表管理人員，對校園電表怎么讀數還不是很了解，下面的小編將為您解答。
對于校園智能電表，我們都知道它有4個(gè)標準值，這四個(gè)標準值便是我們常說(shuō)的尖、峰、平、谷。有小伙伴留言說(shuō)“我們電表上只有2或3個(gè)標準值，會(huì )不會(huì )影響我們看表？”其實(shí)這個(gè)對讀數并沒(méi)有影響，因為這是個(gè)標準值指的是費率時(shí)段，由于“尖”意味著(zhù)最大電量，所以比較靠前，用電費率也最大。這也是國家為了鼓勵用戶(hù)節約用電，并在建議在非高峰期用電。
校園電表上有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕控制了電表的多項個(gè)功能。每次只需要按2~5下(這個(gè)是根據不同地區而定的)，即可看到電費剩余或電量剩余。如果用戶(hù)需要檢查剩余電量，可以將C卡插入電表，則顯示F1購買(mǎi)電量顯示零、F2剩余電量，拔卡昂示爆滅。插入IC卡依
江蘇森維擁有23年行業(yè)設計經(jīng)驗，并專(zhuān)門(mén)設計研發(fā)了校園智能電表配套預付費遠程抄表系統，電表的數據通過(guò)該系統可以傳輸到我們的手機上，用戶(hù)只需通過(guò)關(guān)注微信公眾號就可查看自己的剩余電量，還可以查看您的日常用電量。因此，我們應該認識到，校園電表必須配備遠程電表保護系統，才能發(fā)揮更大的作用。
